反贫困视域下连片特困地区职业教育定向培养模式的建构
【出 处】:
【作 者】:
许锋华
[1] ;
盘彦镟
[2]
【摘 要】连片特困地区是国家扶贫攻坚的主战场。职业教育具有促进区域经济社会发展和改善民生的功能,理应承担起反贫困的战略使命。为了让培养的人才能够"下得去、留得住、用得上",连片特困地区的职业教育需要改革和创新人才培养模式。建构定向培养模式既是职业教育与区域经济社会协同发展的要求,也是职业院校贯彻落实"精准扶贫"思想的体现。与传统的定向模式不同,连片特困地区职业教育的定向培养是一种面向区域经济发展的本土化订单式定向。加大政府的统筹协调力度、发挥职业院校的主导作用、提高企业行业的参与力度、改变片区群众的思想观念是保障职业教育定向培养模式顺利实施的关键。
相关热词搜索:
上一篇:武陵山片区生态移民培训服务链绩效的影响因素研究
下一篇:21世纪以来民族教育研究发展态势的计量分析——基于硕博论文的调查